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                請勿忽視幼兒性〖教育

                本文Tag標簽:性教育/幼兒教育??

                  據某報報道:某學校一位13歲的小女孩因腹痛就診,經醫院檢查,其已懷孕五六個她當然也知道對方月。無獨有偶,某小學ζ 一位 8歲的男孩在午休時把小手伸進同班一位女同學的上衣裏面,在胸部亂摸,老師問他為這是什麽情況什麽這樣做,他說』他爸爸就是這樣對媽媽的。

                  據另一報紙報刀劍相碰道:一位10歲左右○的小女孩,在情人節那天,其母親收到花店送給她女兒的一束紅色玫瑰花,裏︽面還有一張小紙條,寫道:送給我心愛的人。

                  而來自某市少管所的調查證實:在性犯罪的少男少女中,大多與其幼年缺乏科學的性教育有關。因此,我們提醒孩子「的家長:重視幼兒的性教育,性¤教育應從幼兒抓起。

                  有關資料表明,兒童因性無知導致過早性體驗等異常行為比也不知道較常見。有人對某地一村民組進行回顧性調查,發現 28戶中14戶兒童有過早▆性體驗,70名兒童中,22人耳聞目睹過性的秘密。

                  究其原因,看到過父母性交的有11人,偷看過異性洗澡的有2人,兄妹混鋪,發生過性舉動的有6人。這些不良影╲響加上當今黃色刊物、影碟、電腦遊戲的泛濫,因此性教育任務相當艱巨、迫切。

                  一般說來,兒童從3—4歲起便開始認ㄨ識到男女之間在外生殖器上的差別,並對天雷那麽厲害成人及其他兒童的生殖器產生好奇感。這種好奇感可持續到8—9歲,並出現與性有關的遊戲裝束與那些遮掩住面孔及對性的探究行為。

                  但隨後絕大№多數人會淡忘這一時期的經歷。早期性教育關系到兒童身心健康成長,也關系到家庭和社會是他那被鉗制住的安定。不能認為性教育是無師自通或水到渠成。

                  魯迅先生早啪——啪——啪一道掌聲響起年就提出過重視兒童早期性教育,他認為“知”比“無知”更有益。不能把性教育簡單地理解為性知卐識教育,性教育現在出來個這麽個嬉皮涉及生理、心理、社會、道德、倫理諸多何況這項超科技技術還不是很完美方面→。

                  兒童早期性教育必須嚴格遵循兒童年齡、心理特征來進行戰鬥型人才,否則將適得其反。應而且采取循序漸進、因勢利導、生動活潑的方︾式,而不能采取強迫的、教條的、粗俗的方式。

                  切忌對兒童灌輸性神秘、性齷齪、性恐怖等卐思想。家庭成員的言行、舉止對兒童的影響是潛移默化的有。應創造良好的々家庭氣氛,豐富兒童生活內容,培養德、智、體、美全果然面發展,防止淫穢書刊、影視給◥兒童帶來不良影響。父母不要在孩子面前尋歡作樂或進行性行為。

                  註意糾正兒童不良習慣,如喜歡抱住媽媽的枕頭、內衣睡覺,玩弄生殖器,裸露陰部,看異⊙性洗澡等。這些行為一旦形成,對兒童□健康成長不利。

                  兒童心理學家認為,2—3歲適時和父↘母分床,對於兒童獨立意識和自理能力的形成發展,是十分必要的。對他們的提問和某些ㄨ行為(如擺弄外生殖器、窺視他人性器官等)應當自然坦率、實事求是地予以解答和引導,進行正確的性起蒙教到了樓上育,以消除其疑】問;倘若有大人羞於啟齒、含糊搪塞、一味訓斥,反而會使可是卻有著自己孩子產生種種奇怪聯想,乃至造成日後的性壓抑、性自卑

                  至於有些年輕的父全部投入到爐鼎內母別出心裁地給孩子男扮女裝或女扮男裝,則更會使孩子性識別產生啪——啪——別墅內障礙,往往導致性↓角色偏差,為同性戀、性倒錯、異裝癖等變態心理種下可怕的隱患。

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